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p66:-Homme
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p66:-KQNTBWLF-3
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  skos:broader p66:-BM4VZW20-5 ;
  dc:bibliographicCitation """<span class ="replaced2">	•	 Fantz, R. L. (1964). Visual experience in infants: decreased attention to familiar patterns relative to novel ones. Science, 146(3644), 668-670.  <a href="https://doi.org/10.1126/science.146.3644.668">https://doi.org/10.1126/science.146.3644.668</a></span> <span class="reified-property-value xl-pref-label tooltip-html"><p><img src="resource/pics/infoBlue.png"/>	</p><div class="reified-tooltip tooltip-html-content"><p><span class="tooltip-prop">• Type de document</span> : <span class="versal">étude empirique</span></p> <p><span class="tooltip-prop">• Accès</span> : <span class="versal">fermé</span></p>"""@fr, """<span class ="replaced2">	•	 Fantz, R. L. (1964). Visual experience in infants: decreased attention to familiar patterns relative to novel ones. Science, 146(3644), 668-670.  <a href="https://doi.org/10.1126/science.146.3644.668">https://doi.org/10.1126/science.146.3644.668</a></span> <span class="reified-property-value xl-pref-label tooltip-html"><p><img src="resource/pics/infoBlue.png"/>	</p><div class="reified-tooltip tooltip-html-content"><p><span class="tooltip-prop">• Document type</span>: <span class="versal">empirical study</span></p> <p><span class="tooltip-prop">• Access</span>: <span class="versal">closed</span></p>"""@en ;
  dc:creator "Frank Arnould" ;
  skos:prefLabel "paradigme de comparaison visuelle par paire"@fr, "visual paired-comparison paradigm"@en ;
  skos:definition "Méthode d’étude de la mémoire du nourrisson, reposant sur le principe de la préférence pour la nouveauté. Une paire de stimuli identiques (ou un stimulus unique) est présentée visuellement au bébé (phase de familiarisation). Puis, une nouvelle paire de stimuli, constituée du stimulus familiarisé associé à un stimulus nouveau, lui est soumise. La discrimination des deux stimuli est inférée quand le bébé porte plus longtemps son attention sur le stimulus nouveau que sur le stimulus familiarisé."@fr, "A method of studying infant memory based on the principle of preference for novelty. A pair of identical stimuli (or a single stimulus) is presented visually to the infant (familiarization phase). Then a new pair of stimuli is presented, consisting of a familiar stimulus paired with a novel stimulus. Discrimination of the two stimuli is inferred when the baby pays more attention to the new stimulus than to the familiar stimulus."@en ;
  inist:isStudyMethodOf p66:-DP4NMT2L-9, p66:-RD88ZH84-6 ;
  a skos:Concept ;
  dc:modified "2023-03-24"^^xsd:date ;
  dc:created "2017-12-04"^^xsd:date ;
  uneskos:memberOf p66:-Psychologie, p66:-Homme .