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Psychologie cognitive de la mémoire humaine (thésaurus CogMemo)

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Concept information

phénomène > phénomène de la mémoire > inhibition collaborative

Terme préférentiel

inhibition collaborative  

Définition

  • L'inhibition collaborative fait référence au phénomène selon lequel le rappel collaboratif de personnes se souvenant ensemble contient généralement moins d'éléments que le rappel combiné (et non redondant) de personnes se souvenant séparément (rappel nominal).

Concept générique

Concepts associés

Appartient au groupe

Référence(s) bibliographique(s)

  • • Abel, M., & Bäuml, K.-H. T. (2020). Social interactions can simultaneously enhance and distort memories: Evidence from a collaborative recognition task. Cognition, 200, 104254. https://doi.org/10.1016/j.cognition.2020.104254

    • Type de document : étude empirique

    • Accès : fermé

  • • Ekeocha, J. O. (2021). Is exposure to the memories of others a necessary precondition for collaborative inhibition? Advances in Cognitive Psychology, 17(3), 221–229. https://doi.org/10.5709/acp-0331-z

    • Type de document : étude empirique

    • Accès : ouvert

  • • Guynn, M. J. (2024). Empirical factors affecting memory in collaborative versus nominal groups. Frontiers in Psychology, 14. https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2023.1214910

    • Type de document : revue de la littérature

    • Accès : ouvert

  • • Hood, A. V. B., Whillock, S. R., Meade, M. L., & Hutchison, K. A. (2023). Does collaboration help or hurt recall? The answer depends on working memory capacity. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 49(3), 350–370. https://doi.org/10.1037/xlm0001155

    • Type de document : étude empirique

    • Accès : fermé

  • • Marion, S. B., & Thorley, C. (2016). A meta-analytic review of collaborative inhibition and postcollaborative memory: Testing the predictions of the retrieval strategy disruption hypothesis. Psychological Bulletin, 142(11), 1141–1164. https://doi.org/10.1037/bul0000071

    • Type de document : méta-analyse

    • Accès : fermé

  • • Rajaram, S. (2011). Collaboration both hurts and helps memory: A cognitive perspective. Current Directions in Psychological Science, 20(2), 76–81. https://doi.org/10.1177/0963721411403251

    • Type de document : revue de la littérature

    • Accès : fermé

  • • Rajaram, S., & Maswood, R. (2017). Collaborative memory: A selective review of data and theory. In J. H. Byrne (Ed.), Learning and Memory: A Comprehensive Reference (pp. 53–70). Elsevier. https://doi.org/10.1016/B978-0-12-809324-5.21050-X

    • Type de document : revue de la littérature

    • Accès : fermé

  • • Rajaram, S., & Pereira-Pasarin, L. P. (2010). Collaborative memory: Cognitive research and theory. Perspectives on Psychological Science, 5(6), 649–663. https://doi.org/10.1177/1745691610388763

    • Type de document : revue de la littérature

    • Accès : fermé

  • • Weldon, M. S., & Bellinger, K. D. (1997). Collective memory: Collaborative and individual processes in remembering. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 23(5), 1160–1175. https://doi.org/10.1037/0278-7393.23.5.1160

    • Type de document : étude empirique

    • Accès : fermé

  • • Wright, D. B., & Klumpp, A. (2004). Collaborative inhibition is due to the product, not the process, of recalling in groups. Psychonomic Bulletin & Review, 11(6), 1080–1083. https://doi.org/10.3758/BF03196740

    • Type de document : étude empirique

    • Accès : ouvert

Créateur

  • Frank Arnould

A pour méthode(s) d'étude

Traductions

URI

http://data.loterre.fr/ark:/67375/P66-V49KN4HT-L

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RDF/XML TURTLE JSON-LD Date de création 04/12/2017, dernière modification le 23/04/2024