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Psychologie cognitive de la mémoire humaine (thésaurus CogMemo)

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Concept information

phénomène > phénomène de la mémoire > inversion développementale

Terme préférentiel

inversion développementale  

Définition

  • Terme utilisé pour désigner le fait que, dans certaines tâches de mémoire, les jeunes enfants produisent un moins grand nombre de faux souvenirs que les enfants plus âgés et les adultes. Les tâches en cause permettent la mise en relation sémantique des stimuli qui devient plus efficiente à mesure que les enfants grandissent. C'est le cas du paradigme DRM.

Concept générique

Concepts associés

Appartient au groupe

Référence(s) bibliographique(s)

  • • Brainerd, C. J. (2013). Developmental reversals in false memory: A new look at the reliability of children’s evidence. Current Directions in Psychological Science, 22(5), 335–341. https://doi.org/10.1177/0963721413484468

    • Type de document : revue de la littérature

    • Accès : fermé

  • • Brainerd, C. J., & Reyna, V. F. (2012). Reliability of children’s testimony in the era of developmental reversals. Developmental Review, 32(3), 224–267. https://doi.org/10.1016/j.dr.2012.06.008

    • Type de document : revue de la littérature

    • Accès : ouvert

  • • Brainerd, C. J., & Reyna, V. F. (2023). Theoretical explanations of developmental reversals in memory and reasoning. Developmental Review, 69, 101087. https://doi.org/10.1016/j.dr.2023.101087

    • Type de document : revue de la littérature

    • Accès : ouvert

  • • Brainerd, C. J., Reyna, V. F., & Holliday, R. E. (2018). Developmental reversals in false memory: Development is complementary, not compensatory. Developmental Psychology, 54(9), 1773–1784. https://doi.org/10.1037/dev0000554

    • Type de document : étude empirique

    • Accès : fermé

  • • Calado, B., Otgaar, H., & Muris, P. (2018). Are children better witnesses than adolescents? Developmental trends in different false memory paradigms. Journal of Child Custody, 15(4), 330–348. https://doi.org/10.1080/15379418.2019.1568948

    • Type de document : étude empirique

    • Accès : ouvert

    • Référence de jeu de données : Calado, B., Otgaar, H., & Muris, P. (2018, September 27). Are Children Better Witnesses than Adolescents? Developmental Trends in Different False Memory Paradigms. https://doi.org/10.17605/OSF.IO/6EMH2
  • • Martin, P., Speranza, M., & Colombel, F. (2025). Creating false memories in children using French word lists. Canadian Journal of Behavioural Science / Revue Canadienne Des Sciences Du Comportement, 57(1), 66-70. https://doi.org/10.1037/cbs0000403

    • Type de document : étude empirique

    • Accès : fermé

  • • Otgaar, H., Howe, M. L., Merckelbach, H., & Muris, P. (2018). Who is the better eyewitness? Sometimes adults but at other times children. Current Directions in Psychological Science, 27(5), 378–385. https://doi.org/10.1177/0963721418770998

    • Type de document : revue de la littérature

    • Accès : ouvert

  • • Otgaar, H., Howe, M. L., Muris, P., & Merckelbach, H. (2019). Dealing with false memories in children and adults: Recommendations for the legal arena. Policy Insights from the Behavioral and Brain Sciences, 6(1), 87–93. https://doi.org/10.1177/2372732218818584

    • Type de document : revue de la littérature

    • Accès : libre

  • • Otgaar, H., Howe, M. L., Peters, M., Smeets, T., & Moritz, S. (2014). The production of spontaneous false memories across childhood. Journal of Experimental Child Psychology, 121, 28–41. https://doi.org/10.1016/j.jecp.2013.11.019

    • Type de document : étude empirique

    • Accès : fermé

    • Référence de jeu de données : Calado, B., Otgaar, H., & Muris, P. (2018, September 27). Are Children Better Witnesses than Adolescents? Developmental Trends in Different False Memory Paradigms. https://doi.org/10.17605/OSF.IO/6EMH2
  • • Rosendaul, B. J., Su, I.-A., & Ceci, S. J. (2023). Normative developmental vs. reverse developmental trends in memory distortion: A framework to investigate the impact of internal and external influences on memory and their relevance to legal decisions. Frontiers in Psychology, 14. https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2023.1232753

    • Type de document : revue de la littérature

    • Accès : ouvert

  • • Schopen, K., Otgaar, H., Howe, M. L., & Muris, P. (2022). Effects of forewarnings on children’s and adults’ spontaneous false memories. European Journal of Developmental Psychology, 19(2), 177–197. https://doi.org/10.1080/17405629.2021.1904877

    • Type de document : étude empirique

    • Accès : ouvert

Créateur

  • Frank Arnould

A pour théorie(s)

Variable(s) modératrice(s)

  • • Type de stimuli : l’effet est éliminé quand les stimuli contiennent des thèmes évidents (plus de faux souvenirs chez les enfants que chez les adultes ; Otgaar et al., 2014).

Traductions

URI

http://data.loterre.fr/ark:/67375/P66-RZVNZ5S8-J

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RDF/XML TURTLE JSON-LD Date de création 04/12/2017, dernière modification le 15/05/2025