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Psychologie cognitive de la mémoire humaine (thésaurus CogMemo)

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Concept information

... > processus > processus planifié > méthode d'étude > méthode d'étude de la mémoire > méthode objective d'étude de la mémoire > paradigme d'oubli dirigé en méthode item

Terme préférentiel

paradigme d'oubli dirigé en méthode item  

Définition

  • Méthode d'étude de l'oubli dirigé. L'expérimentateur présente une série d'items au sujet, un par un. Après chaque item, le sujet est prévenu qu'il devra soit s'en souvenir, soit l'oublier. La mémoire de l'ensemble des items est ensuite testée.

Concept générique

Concepts associés

Synonyme(s)

  • procédure d'oubli dirigé en méthode item

Appartient au groupe

Référence(s) bibliographique(s)

  • • Corenblum, B., & Goernert, P. N. (2023). Directed forgetting of emotionally toned items and mental health: A meta-analytic review. Memory, 31(5), 605–634. https://doi.org/10.1080/09658211.2023.2185930

    • Type de document : méta-analyse

    • Accès : fermé

  • • Goernert, P. N., & Corenblum, B. (2024). The benefits of item-method-directed forgetting. Memory, 32(5), 566–575. https://doi.org/10.1080/09658211.2024.2349251

    • Type de document : étude empirique

    • Accès : fermé

  • • Hall, K. J., Fawcett, E. J., Hourihan, K. L., & Fawcett, J. M. (2021). Emotional memories are (usually) harder to forget: A meta-analysis of the item-method directed forgetting literature. Psychonomic Bulletin & Review, 1–14. https://doi.org/10.3758/s13423-021-01914-z

    • Type de document : méta-analyse

    • Accès : ouvert

  • • Muther, W. S. (1965). Erasure or partitioning in short-term memory. Psychonomic Science, 3(1–12), 429–430. https://doi.org/10.3758/BF03343215

    • Type de document : étude empirique

    • Accès : ouvert

  • • Pevie, N. W., Baldwin, M. M., Fawcett, E. J., Lahey, C. A., & Fawcett, J. M. (2023). Item-method directed forgetting is (usually) impaired in clinical populations: A meta-analysis. Canadian Journal of Experimental Psychology / Revue canadienne de psychologie expérimentale, 77(4), 271–283. https://doi.org/10.1037/cep0000316

    • Type de document : méta-analyse

    • Accès : fermé

  • • Reid, J. N., & Jamieson, R. K. (2022). A computational model of item-based directed forgetting. Canadian Journal of Experimental Psychology = Revue Canadienne de Psychologie Experimentale, 76(2), 75–86. https://doi.org/10.1037/cep0000281

    • Type de document : étude de simulation

    • Accès : fermé

Créateur

  • Frank Arnould

Méthode d'étude de

Traductions

URI

http://data.loterre.fr/ark:/67375/P66-R4B06W09-T

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RDF/XML TURTLE JSON-LD Date de création 03/06/2019, dernière modification le 06/05/2024