Concept information
Terme préférentiel
apprentissage non associatif
Définition
- Processus d'apprentissage entraînant l’augmentation ou la disparition d’une réponse face à un stimulus répété.
Concept générique
Appartient au groupe
Référence(s) bibliographique(s)
-
• Doré, F.-Y., & Mercier, P. (1992). Les fondements de l’apprentissage et de la cognition. Presses Universitaires de Lille.
• Type de document : revue de la littérature
• Accès : fermé
- • Sweatt, J. D. (2010). Mechanisms of memory (2nd ed.). Academic Press.
• Type de document : revue de la littérature
• Accès : fermé
- • Sweatt, J. D. (2010). Mechanisms of memory (2nd ed.). Academic Press.
Créateur
- Frank Arnould
Traductions
-
anglais
URI
http://data.loterre.fr/ark:/67375/P66-C2J3RXTZ-H
{{label}}
{{#each values }} {{! loop through ConceptPropertyValue objects }}
{{#if prefLabel }}
{{/if}}
{{/each}}
{{#if notation }}{{ notation }} {{/if}}{{ prefLabel }}
{{#ifDifferentLabelLang lang }} ({{ lang }}){{/ifDifferentLabelLang}}
{{#if vocabName }}
{{ vocabName }}
{{/if}}