: Mémoire: tâche du livre d’images

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tâche du livre d’images

Méthode d’étude de la pensée future épisodique chez l’enfant, dans laquelle le sujet doit choisir, parmi trois objets proposés, celui qui lui serait le plus utile à emporter dans chaque lieu illustré dans un livre d’images.

• Atance, C. M., & Meltzoff, A. N. (2005). My future self: Young children’s ability to anticipate and explain future states. Cognitive Development, 20(3), 341–361. https://doi.org/10.1016/j.cogdev.2005.05.001

• Type de document : étude empirique

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• Ferretti, F., Chiera, A., Nicchiarelli, S., Adornetti, I., Magni, R., Vicari, S., Valeri, G., & Marini, A. (2018). The development of episodic future thinking in middle childhood. Cognitive Processing, 19(1), 87–94. https://doi.org/10.1007/s10339-017-0842-5

• Type de document : étude empirique

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• Mazachowsky, T. R., Atance, C. M., Mitchinson, S., & Mahy, C. E. V. (2020). “what should you bring with you to this place?”: Examining children’s episodic foresight using open-ended questions. The Journal of Genetic Psychology, 181(4), 223–236. https://doi.org/10.1080/00221325.2020.1753646

• Type de document : étude empirique

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