Concept information
Preferred term
effet de redondance
Definition
- Phénomène de l'apprentissage observé quand la duplication d'une information dans des formats différents (par exemple, sous forme orale et sous forme écrite) perturbe l'apprentissage.
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Belongs to group
Bibliographic citation(s)
-
• Adesope, O. O., & Nesbit, J. C. (2012). Verbal redundancy in multimedia learning environments: A meta-analysis. Journal of Educational Psychology, 104(1), 250–263. https://doi.org/10.1037/a0026147
• Type de document : méta-analyse
• Accès : fermé
- • Chandler, P., & Sweller, J. (1991). Cognitive load theory and the format of instruction. Cognition and Instruction, 8(4), 293–332. https://doi.org/10.1207/s1532690xci0804_2
• Type de document : étude empirique
• Accès : fermé
- • Trypke, M., Stebner, F., & Wirth, J. (2023). Two types of redundancy in multimedia learning: A literature review. Frontiers in Psychology, 14. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1148035
• Type de document : revue de la littérature
• Accès : ouvert
Creator
- Frank Arnould
Has theory(ies)
In other languages
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English
URI
http://data.loterre.fr/ark:/67375/P66-Z879P8K1-Q - • Chandler, P., & Sweller, J. (1991). Cognitive load theory and the format of instruction. Cognition and Instruction, 8(4), 293–332. https://doi.org/10.1207/s1532690xci0804_2
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