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Psychologie cognitive de la mémoire humaine (thésaurus CogMemo)

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Concept information

phénomène > phénomène de la mémoire > oubli > oubli motivé > oubli dirigé

Preferred term

oubli dirigé  

Definition

  • Forme d’oubli motivé se manifestant par une moins bonne mémoire pour les items que les sujets ont précédemment été invités à oublier (comparativement à une consigne où il leur a été demandé de s'en souvenir).

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Related concepts

Belongs to group

Bibliographic citation(s)

  • • Bjork, R. A., LaBerge, D., & Legrand, R. (1968). The modification of short-term memory through instructions to forget. Psychonomic Science, 10(2), 55–56. https://doi.org/10.3758/BF03331404

    • Type de document : étude empirique

    • Accès : ouvert

  • • Corenblum, B., & Goernert, P. N. (2023). Directed forgetting of emotionally toned items and mental health: A meta-analytic review. Memory, 31(5), 605–634. https://doi.org/10.1080/09658211.2023.2185930

    • Type de document : méta-analyse

    • Accès : fermé

  • • Delaney, P. F., Barden, E. P., Smith, W. G., & Wisco, B. E. (2020). What can directed forgetting tell us about clinical populations? Clinical Psychology Review, 82, 101926. https://doi.org/10.1016/j.cpr.2020.101926

    • Type de document : revue de la littérature

    • Accès : fermé

  • • Epstein, W. (1972). Mechanisms of directed forgetting. In Psychology of Learning and Motivation (Vol. 6, pp. 147–191). Elsevier. https://doi.org/10.1016/S0079-7421(08)60386-2

    • Type de document : étude empirique

    • Accès : fermé

  • • MacLeod, C. M. (1998). Directed forgetting. In J. M. Golding, C. M. MacLeod, J. M. (Ed) Golding, & C. M. (Ed.), Intentional forgetting:  Interdisciplinary approaches. (p. 1-57). Lawrence Erlbaum Associates.

    • Type de document : revue de la littérature

    • Accès : fermé

  • • Macleod, C. M. (1999). The item and list methods of directed forgetting : Test differences and the role of demand characteristics. Psychonomic Bulletin & Review, 6(1), 123‑129. https://doi.org/10.3758/BF03210819

    • Type de document : étude empirique

    • Accès : ouvert

  • • Sahakyan, L. (2024). Current perspectives on directed forgetting. In M. J. Kahana & A. D. Wagner (Eds.), The oxford handbook of human memory: Foundations and applications (Vol. 2, pp. 1257–1278). Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/oxfordhb/9780190917982.013.42

    • Type de document : revue de la littérature

    • Accès : fermé

  • • Titz, C., & Verhaeghen, P. (2010). Aging and directed forgetting in episodic memory : A meta-analysis. Psychology and Aging, 25(2), 405‑411. https://doi.org/10.1037/a0017225

    • Type de document : méta-analyse

    • Accès : fermé

Creator

  • Frank Arnould

Has study method(s)

Moderator variable(s)

  • • Âge : oubli dirigé plus important chez les adultes jeunes que chez les adultes âgés (Titz & Verhaeghen, 2010).
  • • Nombre d'items : oubli dirigé plus important avec des listes d'items courtes (Titz & Verhaeghen, 2010).
  • • Temps de présentation : oubli dirigé plus important quand le temps de présentation des items est long (Titz & Verhaeghen, 2010).
  • • Temps de répétition : oubli dirigé plus important quand les temps de répétition sont longs (Titz & Verhaeghen, 2010).
  • • Type de méthode : oubli dirigé plus important en méthode item qu'en méthode liste (Titz & Verhaeghen, 2010).
  • • Type de test : pas d'effet d'oubli dirigé en méthode liste dans un test de reconnaissance, seulement dans un test de rappel libre. L'effet est présent aussi bien en reconnaissance qu'en rappel libre en méthode item (MacLeod, 1999).
  • • Type d'items : oubli dirigé plus important pour des mots uniques que pour des expressions verbales d'action (Titz & Verhaeghen, 2010).

In other languages

URI

http://data.loterre.fr/ark:/67375/P66-NM6FCV93-6

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