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Psychologie cognitive de la mémoire humaine (thésaurus CogMemo)

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Concept information

entité d'information > discours scientifique > modèle scientifique > modèle non computationnel > modèle Act-In

Preferred term

modèle Act-In  

Definition

  • Modèle non computationnel et fonctionnel de mémoire qui étend les modèles à traces multiples en adoptant la perspective de la cognition incarnée et située, en postulant que la connaissance est émergente et résulte du rôle clé des mécanismes d’activation et d'intégration des traces distribuées qui reflètent les composantes sensori-motrices et émotionnelles des expériences passées.

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Synonym(s)

  • modèle Activation-Intégration

Scope note

  • « Act-In repose sur quatre hypothèses principales : (1) Les traces mnésiques reflètent toutes les composantes des expériences passées et, en particulier, leurs propriétés sensorielles captées par nos récepteurs sensoriels, les actions effectuées sur les objets de l'environnement et les états émotionnels et motivationnels des individus qui, dans une large mesure, déterminent leurs actions. Les traces mnésiques sont donc distribuées à travers de multiples systèmes neuronaux qui codent les multiples composantes des expériences. (2) La connaissance est émergente et est le produit du couplage de l'expérience présente avec les expériences passées. (3) Le cerveau est un système de catégorisation qui se développe par accumulation d'expériences et qui, par défaut, produit des connaissances catégorielles. (4) L'émergence de connaissances spécifiques (souvenirs ou connaissances épisodiques) nécessite des mécanismes simples qui se produisent pendant l'apprentissage et pendant la récupération (c'est-à-dire l'activation et l'intégration interactives). » (Versace et al., 2014, p. 282).

Belongs to group

Bibliographic citation(s)

  • • Cherdieu, M., Versace, R., Rey, A. E., Vallet, G. T., & Mazza, S. (2018). Sleep on your memory traces: How sleep effects can be explained by Act–In, a functional memory model. Sleep Medicine Reviews, 39, 155–163. https://doi.org/10.1016/j.smrv.2017.09.001

    • Type de document : étude empirique

    • Accès : fermé

  • • Versace, R., Vallet, G., Riou, B., Lesourd, M., Labeye, E., & Brunel, L. (2014). ACT-IN: An integrated view of memory mechanisms. Journal of Cognitive Psychology, 26(3), 280–306. https://doi.org/10.1080/20445911.2014.892113

    • Type de document : revue de la littérature

    • Accès : fermé

Creator

  • Frank Arnould

Theory of

In other languages

URI

http://data.loterre.fr/ark:/67375/P66-JRXXXPG1-0

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RDF/XML TURTLE JSON-LD Created 7/30/18, last modified 12/8/25